Diplomado Internacional en Autismo y TDAH

MODULO 6

Herramientas para identificar señales de alarma en la primera infancia

★★★★★ 4.5/5
  • Mtra. Anaid Ester Romero Díaz
  • junio 1, 2025
  • hr : min : seg

*Contenido disponible hasta el 6 de julio de 2025

Identifica señales tempranas de posibles dificultades del neurodesarrollo en la primera infancia y actúa a tiempo.

1

Musicoterapia y regulación emocional

Explora cómo la música puede ser una herramienta terapéutica para regular las emociones y fortalecer el vínculo afectivo.

Sesión en vivo: domingo, 11 de mayo del 2025 de 9:00 a 13:00 hrs.
Ponente: Mtra. Aurora Hijosa Martín

2.1

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad – Capítulo 1

Comprende las características del TDAH y aprende estrategias prácticas para su identificación y abordaje terapéutico.

2.2

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad – Capítulo 2

Comprende las características del TDAH y aprende estrategias prácticas para su identificación y abordaje terapéutico.

2.3

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad – Capítulo 3

Comprende las características del TDAH y aprende estrategias prácticas para su identificación y abordaje terapéutico.

2.4

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad – Capítulo 4

Comprende las características del TDAH y aprende estrategias prácticas para su identificación y abordaje terapéutico.

2.5

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad – Capítulo 5

Comprende las características del TDAH y aprende estrategias prácticas para su identificación y abordaje terapéutico.

3

Diagnóstico neuropsicológico del autismo y TDAH

Aprende a realizar una evaluación neuropsicológica precisa en casos de autismo y TDAH, considerando el perfil cognitivo y conductual.

Sesión en vivo: domingo, 18 de mayo del 2025 de 9:00 a 13:00 hrs.
Ponente: Mtra. Sonia Martínez Sanchís

4

El espectro autista una mirada desde las neurociencias

Conoce los fundamentos neurocientíficos del autismo para entender mejor su origen, manifestaciones y tratamiento.

Sesión en vivo: sábado, 24 de mayo del 2025 de 9:00 a 13:00 hrs.
Ponente: Dr. Victorino Gilberto Serafín Alatriste Bueno

5.1

Evaluación del desarrollo del preescolar – Capítulo 1

Evalúa de forma integral el desarrollo del considerando preescolar hitos, conductas y señales de alerta.

5.2

Evaluación del desarrollo del preescolar – Capítulo 2

Evalúa de forma integral el desarrollo del considerando preescolar hitos, conductas y señales de alerta.

5.3

Evaluación del desarrollo del preescolar – Capítulo 3

Evalúa de forma integral el desarrollo del considerando preescolar hitos, conductas y señales de alerta.

5.4

Evaluación del desarrollo del preescolar – Capítulo 4

Evalúa de forma integral el desarrollo del considerando preescolar hitos, conductas y señales de alerta.

5.5

Evaluación del desarrollo del preescolar – Capítulo 5

Evalúa de forma integral el desarrollo del considerando preescolar hitos, conductas y señales de alerta.

5.6

Evaluación del desarrollo del preescolar – Capítulo 7

Evalúa de forma integral el desarrollo del considerando preescolar hitos, conductas y señales de alerta.

5.7

Evaluación del desarrollo del preescolar – Capítulo 8

Evalúa de forma integral el desarrollo del considerando preescolar hitos, conductas y señales de alerta.

5.8

Evaluación del desarrollo del preescolar – Capítulo 9

Evalúa de forma integral el desarrollo del considerando preescolar hitos, conductas y señales de alerta.

6

Herramientas para identificar señales de alarma en la primera infancia

Identifica señales tempranas de posibles dificultades del neurodesarrollo en la primera infancia y actúa a tiempo.

Sesión en vivo: domingo, 1 de junio del 2025 de 9:00 a 13:00 hrs.
Ponente: Mtra. Anaid Ester Romero Díaz

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