Módulo 4 - Comunicación inclusiva y adaptada

Estrategias para el Acompañamiento en Personas con Autismo y TDAH

MODULO 4

Comunicación inclusiva y adaptada

★★★★★ 4.5/5

*Contenido disponible hasta el 6 de julio de 2025

Aprende a comunicarte de manera inclusiva y adaptada, respetando los estilos de aprendizaje y expresión de cada persona.

Musicoterapia y regulación emocional

Explora cómo la música puede facilitar la regulación emocional y fortalecer el vínculo afectivo en contextos terapéuticos.

Sesión en vivo: domingo, 11 de mayo del 2025 de 9:00 a 13:00 horas

Ponente: Mtra. Aurora Hijosa Martín

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad – Capítulo 1

Comprende las características del TDAH y aprende estrategias prácticas para su identificación y manejo en entornos educativos y familiares.

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad – Capítulo 2

Comprende las características del TDAH y aprende estrategias prácticas para su identificación y manejo en entornos educativos y familiares.

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad – Capítulo 3

Comprende las características del TDAH y aprende estrategias prácticas para su identificación y manejo en entornos educativos y familiares.

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad – Capítulo 4

Comprende las características del TDAH y aprende estrategias prácticas para su identificación y manejo en entornos educativos y familiares.

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad – Capítulo 5

Comprende las características del TDAH y aprende estrategias prácticas para su identificación y manejo en entornos educativos y familiares.

Apoyo emocional y social

Fortalece el apoyo emocional y social en personas neurodivergentes, promoviendo su inclusión y bienestar integral.

Sesión en vivo: domingo, 18 de mayo del 2025 de 9:00 a 11:00 horas

Ponente: Mtra. Marinett Carolina Hernández Rodríguez

Comunicación inclusiva y adaptada

Aprende a comunicarte de manera inclusiva y adaptada, respetando los estilos de aprendizaje y expresión de cada persona.

Sesión en vivo: domingo, 25 de mayo del 2025 de 9:00 a 11:00 horas

Ponente: Mtra. Anaid Ester Romero Díaz

Evaluación del desarrollo del preescolar – Capítulo 1

Evalúa el desarrollo del preescolar identificando hitos claves y señales de alerta para una intervención oportuna.

Evaluación del desarrollo del preescolar – Capítulo 2

Evalúa el desarrollo del preescolar identificando hitos claves y señales de alerta para una intervención oportuna.

Evaluación del desarrollo del preescolar – Capítulo 3

Evalúa el desarrollo del preescolar identificando hitos claves y señales de alerta para una intervención oportuna.

Evaluación del desarrollo del preescolar – Capítulo 4

Evalúa el desarrollo del preescolar identificando hitos claves y señales de alerta para una intervención oportuna.

Evaluación del desarrollo del preescolar – Capítulo 5

Evalúa el desarrollo del preescolar identificando hitos claves y señales de alerta para una intervención oportuna.

Evaluación del desarrollo del preescolar – Capítulo 6

Evalúa el desarrollo del preescolar identificando hitos claves y señales de alerta para una intervención oportuna.

Evaluación del desarrollo del preescolar – Capítulo 7

Evalúa el desarrollo del preescolar identificando hitos claves y señales de alerta para una intervención oportuna.

Evaluación del desarrollo del preescolar – Capítulo 8

Evalúa el desarrollo del preescolar identificando hitos claves y señales de alerta para una intervención oportuna.

Manejo de conductas y desarrollo de rutinas

Aplica estrategias para el manejo positivo de conductas y el diseño de rutinas que favorecen el desarrollo y la autonomía.

Sesión en vivo: viernes, 30 de mayo del 2025 de 18:00 a 20:00 hrs.

Ponente: Mtra. Irasema Ortega Calzada

Empatía y neurodiversidad

Promueve la empatía y la profunda comprensión de la neurodiversidad para generar entornos más respetuosos y accesibles.

Sesión en vivo: viernes, 6 de junio del 2025 de 18:00 a 20:00 hrs.

Ponente: Dr. Victorino Gilberto Serafín Alatriste Bueno

Trastorno del espectro autista y dificultades de aprendizaje – Capítulo 1

Aborda las dificultades de aprendizaje en niños con autismo desde un enfoque multidisciplinario y personalizado.

Trastorno del espectro autista y dificultades de aprendizaje – Capítulo 2

Aborda las dificultades de aprendizaje en niños con autismo desde un enfoque multidisciplinario y personalizado.

1
2
»

La comunidad de aprendizaje en línea que te acerca a los mejores especialistas en salud mental del mundo.

Contenidos Originales

Soporte

Más Información

Copyright © 2025 Feelink, Todos los derechos reservados. Desarrollado por Ads Genius con 💜