Diplomado Internacional en Psicoterapia Infantojuvenil

Descripción

Para acompañar a niños y jóvenes en consulta, junto con sus familias y la escuela.

El programa mira a:

Niños y jóvenes

Las familias

Las escuelas

A lo largo de doce módulos, el programa aborda cuatro preguntas clave:

¿Qué avances hay en la psicoterapia infantojuvenil sistémica?

¿Cómo se evalúan e intervienen las funciones ejecutivas?

¿Cómo distinguir la sobredotación de la hiperactividad y cómo trabajar con niños superdotados?

¿Cómo acompañar a las familias en la crianza?

12 módulos · 120 horas de valor curricular · En línea, asincrónico y al propio ritmo

Requisitos para el programa

Dirigido a profesionales como psicólogos, psiquiatras, psicoterapeutas, neuropsicólogos, neurólogos, médicos, profesionales de enfermería, trabajadores sociales, asistentes sociales y profesionales de la seguridad pública; a estudiantes de los últimos semestres de estas carreras y áreas afines; y a personas interesadas en comprender el comportamiento humano y profundizar en el campo de la salud mental.

Arquitectura formativa

Cómo se estudia

Con el Modelo Intuitivo feelink, cada uno de los doce módulos se trabaja con la misma estructura, para avanzar al propio ritmo:

Además, sesiones en vivo: encuentros en directo con los docentes, que se agendan aparte y quedan grabados.

Modalidad en línea, asincrónica, con sesiones en vivo. 120 horas de valor curricular.

Temario

Doce módulos que van de la psicoterapia infantojuvenil sistémica a la intervención con niños, el trabajo con la familia y el acompañamiento parental.

Bloque 1. Panorama y desarrollo

Bloque 2. Sobredotación y conducta

Bloque 3. Recursos terapéuticos con niños

Bloque 4. Crianza y acompañamiento parental

Niños y jóvenes se acompañan junto con sus familias, desde el juego, la imaginación y las fortalezas.

Perfil de egreso

A lo largo del diplomado, quien lo curse:

Conocerá avances en psicoterapia infantojuvenil sistémica.

Se acercará a cómo la educación positiva está cambiando a jóvenes, familias y escuelas.

Revisará la evaluación e intervención neuropsicológica de las funciones ejecutivas basada en evidencia.

Explorará los retos de la sobredotación y la hiperactividad, las confusiones con los diagnósticos y el trabajo con niños superdotados.

Conocerá aspectos del trastorno negativista desafiante.

Se acercará a la cuentiterapia para el desarrollo de la autorregulación emocional.

Revisará la terapia familiar breve colaborativa basada en fortalezas con niños.

Explorará el acompañamiento parental y los retos de la crianza de los hijos.

Constancia

Al concluir el diplomado, obtendrás un reconocimiento que respalda tus conocimientos y competencias adquiridas en este programa.

• Constancia FeelinkFeelinkIncluida en esta compra
• Reconocimiento de expertoFeelinkIncluida en esta compra
• Constancia AnáhuacUniversidad Anáhuac Campus PueblaIncluida en esta compra
• Doble titulación internacional (AEPSIS)Asociación Española de Psicología Sanitaria (AEPSIS)Con costo adicional de $490

Las constancias de feelink llevan un código QR con tu microcredencial digital: cualquiera puede escanearlo y comprobar que es auténtica, y ver las competencias que acreditaste.

Competencias profesionales que fortalecerás

Ocho competencias que el programa busca fortalecer para la práctica clínica:

Psicoterapia infantojuvenil sistémica: avances y perspectivas.

Educación positiva: su papel en jóvenes, familias y escuelas.

Funciones ejecutivas: evaluación e intervención neuropsicológica basada en evidencia.

Sobredotación e hiperactividad: diferencias y confusiones con los diagnósticos.

Trabajo con niños superdotados: sus procesos mentales y su acompañamiento.

Trastorno negativista desafiante: una aproximación clínica.

Recursos terapéuticos con niños: cuentiterapia, juego e imaginación.

Acompañamiento parental: familias que sostienen la crianza.

Una formación para acompañar a niños y jóvenes en consulta, junto con sus familias y la escuela.